Unduh Soal Ulangan Harian PAI BP Asesmen Sumatif Akhir Materi Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka

 

Unduh Soal Ulangan Harian PAIBP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka :

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 6: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 7: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 8: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 9: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 10: [unduh]

Unduh Kunci Jawaban Ulangan Harian PAIBP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum Merdeka :

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 6: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 7: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 8: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 9: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 10: [unduh]

Unduh Juga:

• Soal Ulangan Harian Asesmen Sumatif Akhir Materi PAI BP Kelas 1 Semester 1 [unduh]

Unduh Soal Ulangan Harian PAIBP Asesmen Sumatif Akhir Materi Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

 

Unduh Soal Ulangan Harian PAIBP Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka :

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 1: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 2: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 3: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 4: [unduh]

Soal Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 5: [unduh]

Unduh Kunci Jawaban Ulangan Harian PAIBP Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka :

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 1: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 2: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 3: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 4: [unduh]

Kunci Jawaban Sumatif Akhir Materi PAIBP Kelas 1 Bab 5: [unduh]

Nama Soal: Soal Sumatif Lingkup Materi PAIBP Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Sumber Soal:

Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Buku Siswa) SD Kelas 1 

• KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN
• KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 2021

Bentuk Soal:

• Pilihan Jamak, 
• Isian,
• uraian

Jumlah Soal: 

• Pilihan Jamak= 10 soal
• Isian= 5 soal
• Uraian= 3 soal

Jumlah File: 

• Soal= 5 file
• Kunci jawaban= 5 file

Penulis Soal: Suwito Adi Prasetyo

Soal OSN Matematika SD 2024 Kunci Jawaban dan Pembahasan

 

Link Unduh Berada di akhir soal OSN Matematika SD ini

SOAL OSN MATEMATIKA SD

 

1.  Seekor gajah dan seekor kuda ditimbang bersama-sama beratnya 2,7 ton. Seekor kuda dan seekor sapi ditimbang bersama-sama beratnya 2,1 ton. Seekor sapi dan seekor gajah ditimbang bersama-sama beratya 3,3 ton. Berat ketiga hewan tersebut jika ditimbang bersama-sama adalah....

Pembahasan:

Gajah + kuda        = 2,7 ton

Kuda + sapi           = 2,1 ton

Sapi + gajah         = 3,3 ton

(Gajah + kuda) + (kuda + sapi) + (sapi + gajah)       = 2,7 + 2,1 + 3,3

2 gajah + 2 kuda + 2 sapi   = 8,1

2 (gajah + kuda + sapi)      = 8,1

Gajah + kuda + sapi            = 8,1 : 2

                                                = 4,05 ton

 

2.  Bayu membayar ongkos Rp 23.000,00 untuk sekali perjalanan dengan taksi. Secara umum, ongkos taksi ½ km pertama Rp 5.000,00 dan Rp 1.000,00 untuk setiap penambahan ¼ km. Jarak yang ditempuh taksi tersebut adalah....

Pembahasan:

Ongkos untuk jarak ½ km pertama = 5.000 è (Bayu telah menempuh ½ km)

Sisa uang Bayu:

23.000 – 5.000 = 18.000

Jarak berikutnya yang ditempuh Bayu dengan sisa uang 18.000:

18.000 : 1.000 x ¼ km = 4 ½  km (dengan uang 18.000 Bayu menempuh jarak 4 ½ km)

Jarak yang ditempuh Bayu seluruhnya dengan uang 23.000 adalah:

½ km + 4 ½ km     = 5 km

 

3.  Setelah dilakukan pendataan terhadap 103 anak, terdapat 72 anak yang suka masakan ikan kakap. 52 suka masakan ikan gurami. Anak yang tidak menyukai kedua masakan hanya 5 anak saja. Jadi Jumlah anak yang menyukai kedua masakan tersebut adalah....

Pembahasan:

Karena 5 anak tidak suka keduanya maka anak yang suka makan ikan = 103 – 5 = 98 anak

Suka Kakap   = 72 anak

Suka Gurami = 52 anak

Suka Kakap + suka Gurami       = 72 anak + 52 anak

                                                        = 124 anak

Padahal jumlah anak yang suka makan ikan seharusnya 98.

Jadi, anak yang menyukai kedua ikan        = 124 – 98

                                                                        = 26 anak

 

4.  Perhatikan jaring-jaring bangun ruang di bawah ini!

Jika jaring-jaring di atas dibentuk menjadi bangun ruang, maka volum bangun tersebut adalah....

Pembahasan:

Gambar di atas adalah jaring-jaring balok

Rumus volum balok = p x l x t

t      = 3 cm

l       = 16 cm – t – l – t

        = 16 cm – 3 cm – l – 3 cm

        = 10 cm – l

2 l    = 10 cm

   l    = 10 cm : 2

        = 5 cm

P      = 20 cm – l – l

        = 20 cm – 5 cm – 5 cm

        = 10 cm

 volum balok = p x l x t

= 10 cm x 5 cm x 3 cm

= 150 cm³

 

5.  Perhatikan operasi bilangan di bawah ini!

Hasil dari operasi di atas adalah…

Pembahasan:

 

6.  Perhatikan gambar di bawah ini!

Keliling bangun di atas adalah….

Pembahasan:

Keliling = 15 + 8 + 2 + 5 + 5 + 5 + 8 + 8

= 56 cm

 

7.  Banyaknya angka yang berada di antara 1 dan 100 yang mengandung angka 8 adalah....

Pembahasan:

8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98 è 19 angka

 

 

8.  Meja-meja belajar di kelasku disusun dalam banyak barisan yang sama. Mejaku berada pada baris keempat dari depan dan ketiga dari belakang. Ada 4 buah meja di sebelah kanan dan 1 meja di sebelah kiriku. Jumlah meja di kelasku adalah....

Pembahasan:

 

9.  Berikut adalah perbandingan usia 4 anak:

(1) Usia Ardi lebih tua dari Dodi

(2) Usia Dodi lebih tua dari Irfan

(3) Usia Irfan lebih muda dari Ardi

(4) Usia Andra lebih tua dari Ardi

 

Urutan usia dari yang tertua adalah....

Pembahasan:

Andra

Ardi

Dodi

Irfan

 

10.                   Perhatikan gambar di bawah ini!

Luas daerah yang berwarna hitam adalah….

Pembahasan:

Luas daerah berwarna hitam     = luas ¼ lingkaran – luas segitiga

                                                        = ¼ π x r² – ½ x a x t

                                                        = ¼ x 22/7 x 7² – ½  x 7 x 7

                                                        =  38,5 – 24,5

                                                        = 14 cm²

Ada 8 daerah yang berwarna hitam     = 8 x 14 cm²

                                                                                                        = 112 cm²

 

Unduh Soal OSN Matematika SD 2024

[unduh]

Soal OSN IPA SD 2024 Materi OPTIK Kunci Jawaban dan Pembahasan

 

SOAL OSN IPA SD (OPTIK)

1.                                       Cahaya adalah gelombang yang getarannya adalah … dan ….

A.  Medan magnet dan medan listrik

B.   Energi dan panas

C.   Sinar dan bayangan

D.  Pantulan dan biasan

Pembahasan:

Cahaya merupakan gelombang elektro magnetik, gelombang yang getarannya dalah medan magnet dan medan listrik

Jawaban: A

 

2.                                       Alat optik yang salah satu komponennya menggunakan cermin datar adalah….

A.  Teropong bintang

B.   Periskop

C.   Teleskop

D.  Mikroskop

Pembahasan:

Periskop melakukan pemantulan pada 2 cermin datar untuk membentuk bayangan

Jawaban: B

 

3.                                       Cahaya tak tampak adalah cahaya yang….

A.  Cahaya yang bila terkena mata langsung akan membuat mata menjadi silau

B.   Cahaya yang bila mengenai benda, benda tersebut tidak bertambah terang

C.   Cahaya yang semakin meredup karena sumbernya berkurang gelombangnya

D.  Cahaya yang hanya bisa dilihat oleh alat-alat optik seperti kacamata, lup, dll

Pembahasan:

Cahaya ada 2 macam yaitu cahaya tampak dan cahaya tidak tampak. Cahaya tampak adalah cahaya yang bila mengenai benda akan membuat benda itu lebih terang, sedangkan cahaya tidak tampak adalah cahaya yang bila mengenai benda, benda tersebut tidak tambah terang. Contoh cahaya tidak tampak adalah sinar inframera, sinar X

Jawaban: B

 

4.                                       Cahaya polikromatik adalah…..

A.  Cahaya yang bisa menembus benda bening

B.   Cahaya yang dapat menyebar

C.   Cahaya yang terdiri dari beberapa warna

D.  Cahaya yang tidak merambat lurus

Pembahasan:

Cahaya polikromatik adalah cahaya yang terdiri dari beberapa warna.

Jawaban: C

 

5.                                       Lensa cekung pada penderita miopi membantu dalam….

A.  Menjauhkan jatuhnya bayangan

B.   Mendekatkan jatuhnya bayangan

C.   Memperbesar ukuran bayangan

D.  Memperkecil ukuran bayangan

Pembahasan:

Pada penderita miopi, bayangan jatuh hanya di depan retina sehingga perlu dijauhkan lagi sehingga bayangan jatuh tepat di retina.

Jawaban: A

 

6.                                       Ketika kamu berjalan di bawah sinar matahari, amatilah, ada bayangan yang selalu mengikutimu. Hal ini membuktikan bahwa cahaya memiliki sifat….

A.  Dapat dibiaskan

B.   Cahaya dapat dipantulkan

C.   Cahaya terdiri dari berbagai warna

D.  Cahaya dapat menembus benda bening

Pembahasan:

Adanya bayangkan karena sifat cahaya yang hanya menembus benda bening.

Jawaban: D

 

7.                                       Benda yang tidak dapat meneruskan sebagian cahaya dan menyebarkan sebagian yang lain dinamakan….

A.  Transluent

B.   Siluet

C.   Opaque

D.  Transparan

Pembahasan:

Transluent: Benda yang tidak dapat meneruskan sebagian cahaya dan menyebarkan sebagian yang lain

Siluet: Gambar bentuk menyeluruh secara blok, biasanya berwarna gelap

Opaque: Benda yang tidak tembus cahaya

Transparan: Tembus pandang/tembus cahaya

Jawaban: A

 

8.                                       Perhatikan gambar di bawah ini!

Pemantulan di atas terjadi pada….

A.  Cermin datar

B.   Cermin cembung

C.   Lensa cekung

D.  Lensa rangkap

Pembahasan:

Gambar di atas menggambarkan Sinar datang dipantulkan dengan besar sudut pantul sama dengan sudut datang. Dan hukum itu terjadi pada cermin datar

Jawaban: A

 

9.                                       Bila cahaya mengalami pemantulan difus, bisa dipastikan cahaya tersebut mengenai benda yang permukaannya….

A.  Bening

B.   Datar

C.   Gelap

D.  Tidak rata

Pembahasan:

Pemantulan difus/daur terjadi jika cahaya yang datang dipantulkan dengan arah yang tidak beraturan karena permukaan pemantul tidak rata.

Jawaban: D

 

10.                                Cahaya putih yang melewati prisma akan diuraikan menjadi warna merah, jingga, kuning, biru, hijau, nila, dan ungu. Perstiwa itu dinamakan….

A.  Spektrum cahaya

B.   Dispersi cahaya

C.   Pembiasan cahaya

D.  Refleksi cahaya

Pembahasan:

Spektrum cahaya: rentetan warna kontinu yang diperoleh apabila cahaya diuraikan ke dalam komponennya

Dispersi cahaya: peristiwa penguraian cahaya ketika melewati prisma

Pembiasan cahaya: peristiwa pembelokan cahaya karena melewati bidang batas dua medium yang berbeda

Refleksi cahaya: pemantulan cahaya

Jawaban: B

Unduh Soal OSN IPA SD Materi OPTIK Kunci Jawaban dan Pembahasan

[Unduh]

Soal OSN IPA SD Materi Gaya Kunci Jawaban dan Pembahasan

Soal OSN IPA SD

1.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Manakah urutan berat badan yang benar dari paling berat ke ringan?

A.   Ali – Budi – Cahya

B.    Ali – Cahya – Budi

C.    Budi – Cahya – Ali

D.   Cahya – Budi – Ali

Pembahasan:

Ada 2 gambar yang menunjukkan Budi di posisi bawah, ada 1 gambar yang menunjukkan Cahya di posisi bawah, tidak ada gambar yang menunjukkan Ali di posisi bawah.

Jadi, urutan dari yang terberat adalah: Budi – Cahya – Ali

Jawaban: C

 

2.    Gaya yang berperan dalam pasang surut air laut adalah….

A.   Gaya magnet

B.    Gaya gravitasi

C.    Gaya listrik

D.   Gaya pegas

Pembahasan:

pasang surut air laut terjadi akibat adanya gaya tarik-menarik gravitasi bumi terhadap bulan dan matahari.

Jawaban: A

 

3.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Sifat gaya yang ditunjukkan oleh gambar di samping adalah….

A.   Gaya dapat mengubah arah gerak benda

B.    Gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak

C.    Gaya dapat mengubah kecepatan benda

D.   Gaya dapat mengubah bentuk benda

 

Pembahasan:

Sifat-Sifat gaya:

1.    Gaya dapat mengubah bentuk benda

2.    Gaya dapat mengubah arah benda

3.    Gaya dapat mengubah benda yang diam menjadi bergerak

4.    Gaya dapat mengubah benda bergerak menjadi diam

5.    Gaya dapat mengubah kecepatan gerak benda

Jawaban: D

 

4.    Kelereng B diam, kemudian ditabrak kelereng A. Peristiwa yang tidak mungkin terjadi adalah….

A.   Kedua kelereng bergerak ke arah yang berbeda

B.    Kedua kelereng bergerak bersama-sama

C.    Salah satu kelereng diam dan yang lain bergerak

D.   Kedua kelereng diam

Pembahasan:

Dari ke-4 pilihan di atas yang tidak mungkin terjadi adalah kedua kelereng diam.

Jawaban : D

 

5.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Fungsi alat di atasa adalah….

A.   Mengubah energi panas menjadi energi listrik

B.    Mengubah energi cahaya menjadi energi panas

C.    Mengubah energi cahaya menjadi energi listrik

D.   Mengubah energi listrik menjadi energi cahaya

 

Pembahasan:

Di atas adalah gambar sel surya yang digunakan untuk mengubah energi cahaya menjadi energi listrik.

Jawaban : C

 

6.    Cermati gambar di bawah ini!

Orang di samping berada di tengah-tengah benda A dan B, namun benda A lebih berat daripada B. Apa yang harus dilakukan orang itu agar kedua benda menjadi seimbang?

A.   Menggeser badan mendekati B

B.    Menggeser B mendekati badannya

C.    Menggeser A mendekati badannya

D.   Menggeser A menjauhi badannya

Pembahasan:

Karena A lebih berat dari B, agar seimbang, jarak A ke orang itu harus lebih pendek dari jarak B. Maka orang itu harus menjauh dari B dan mendekat ke A.

Jawaban : C

 

7.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Bola memiliki energi potensial terbesar ketika berada di posisi….

A.   A

B.    B

C.    C

D.   D

Pembahasan:

Besar energi potensial dipengaruhi oleh posisi benda. Semakin tinggi posisi benda, semakin besar energi potensial yang dikandung oleh benda tersebut.

Jawaban : C

 

8.    Ketika Joni berlari, dia telah mengubah energi … menjadi energi …

A.   Gerak menjadi panas

B.    Kimia menjadi gerak

C.    Gerak menjadi kimia

D.   Otot menjadi gerak

Pembahasan:

Ketika berlari, Joni mengguakan energi kimia di dalam tubuhnya untuk bergerak.

Jawaban: B

 

9.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Berapakah besar gaya F yang menyebabkan paku tercabut?

A.   20 N

B.    40 N

C.    60 N

D.   80 N

Pembahasan:

LB      = 8 cm

LK      = 64 cm

K        = 10 N

K x LK         = B x LB

640             = B x 8

B                  = 640 : 8

B                  = 80 N

Besar gaya F yang menyebabkan paku tercabut adalah 80 N

Jawaban : D

 

 

10.                       Perhatikana gambar di bawah ini!

Berapa N gaya yang diperlukan untuk mengangkat beban seperti pada gambar di samping?

A.   30 N

B.    45 N

C.    90 N

D.   180 N

 

 

 

Pembahasan:

Rumus untuk model katrol di atas adalah :

W      = 3 x F

90      = 3 x F

F        = 90 : 3

          = 30 N

Jawaban : 30

Unduh Soal OSN IPA SD Materi Gaya :[unduh]